你的孩子是否已上学？学校是社会一个特殊的组成人群，年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，学校也是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触；所以说学校是传染病的集散场所。那么学校常见传染病应该怎么防治呢？做为家长，你可知晓？

学校极易造成传染病的爆发和流行，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。传染源，传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。

传染病常见症状：

1.发热－由感染性的原因引起，可分为三个阶段

1）体温上升期－可骤然上升至39℃以上，通常伴有寒战；也可缓慢上升，呈梯形曲线。

）极期－体温上升至一定高度，然后持续数天到数周

3）体温下降期－体温可缓慢下降，几天后降至正常，也可在一天内降至正常，此时多伴有大出汗。

.发疹－许多传染病在发热的时候伴有发疹时间－疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟；发疹分布－疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分布于躯干；麻疹有科氏斑，皮疹由耳后向四肢躯干蔓延。

形态－分4种

①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等

②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等

③出血疹：多见于流行性出血热等

④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等

传播途径：

1.空气、飞沫、尘埃－以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等

.水、食物、苍蝇－以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等

3.手、用具、玩具－又称日常生活接触传播，如手足口病

4.虫媒传播－蚊子、跳蚤等，如乙脑等

5.血液/体液/血制品－见于乙肝、艾滋病等

6.土壤－被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径

采取措施：

1、控制传染源：对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

、切断传播途径：切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

3、保护易感者：在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力

两个有效的措施：

1、接种疫苗；、开展健康教育

水痘疫苗知识：

是一种高度活性的减毒疫苗，适用于接种壹岁以上至十二岁以下之健康儿童，只要施打一剂；十二岁以上需要接种两剂，注射完成后于二星期左右体内可产生对抗水痘的抗体，其保护性可持续十年以上，注射后有效预防感染水痘的效果达百分之九十八，注射疫苗后的副作用相当低。接种水痘疫苗不仅能预防水痘，还能预防因水痘带状疱疹而引起的并发症。

爱心托管水果湖校区（小学部）继在11月份开展--“守护如家”--儿童自我保护主题学习活动，在1月份开展健康教育主题日--“呵护如家”--二十周年零例儿童传染病交叉感染自我保护主题学习活动，凡是爱心托管的宝贝均可参加，参加的每个宝贝均可获得创意文具一份，并可获得领取价值元~元的兴趣班类、或价值元~元的托管类代金券！

参加时间：1月5日中午或下午放学后

参加地点：爱心托管各教室

参与对象：爱心托管水果湖校区学生

活动

李老师

黄老师

汪老师

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长按







































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